iFreeTools

Durante esta clase, hemos creado una base de datos en una página de Internet llamada iFreeTools, registrándonos con nuestra cuenta de gmail y siguiendo las indicaciones del artículo del siguiente blog y finalmente cuenta la experiencia en tu blog:
http://solucionesenredguiapara.blogspot.com.es

Formulario preguntas software

En la página a la que lleva ese enlace podremos encontrar una presentación de 119 páginas, con preguntas frecuentes acerca de software y hardware, además de imágenes que hacen que el estudio sea más llevadero.
http://es.slideshare.net/fsalamero/cuestionario-de-hardware-y-software

Convertir web a doc

Gracias al servicio online de la página que aparece a continuación http://www.online-convert.com , fue posible pasar la página web "Software" de Wikipedia a un documento doc.

Redes Sociales 2014

Hoy en clase hemos hecho una gráfica en excel sobre qué redes sociales son más usadas.

Lan Parties en España

En esta página web aparece toda la información acerca de este tipo de fiestas celebradas en nuestro país.
http://www.lanparty.es/

App Inventor

Google App Inventor es una plataforma de Google Labs para crear aplicaciones de software para el sistema operativo Android. De forma visual y a partir de un conjunto de herramientas básicas, el usuario puede ir enlazando una serie de bloques para crear la aplicación. 

El sistema es gratuito y se puede descargar fácilmente de la web.

 Las aplicaciones fruto de App Inventor están limitadas por su simplicidad, aunque permiten cubrir un gran número de necesidades básicas en un dispositivo móvil.

La plataforma se puso a disposición del público el 12 de julio de 2010 y está dirigida a personas que no están familiarizadas con la programación informática. 

Mecanografia

En la clase de hoy, cada uno ha tenido que escribir una oración determinada en Mecanografíaonline.com para ver cuál es su velocidad a la hora de escribir.

Mindomo

Moodle

1. ¿Que precio tiene en el mercado actual una plataforma de Moodle?

Instalación y configuración de Moodle en propiedad por 199 euros.

2. ¿Cuántas instituciones españolas utilizan Moodle en el momento del artículo?¿Podrías indicar las cifras actuales?

Más de 4.000 escuelas, institutos, academias...

3. ¿Qué tipo de gestor de contenidos es Moodle?

Moodle es un campus virtual.

4. ¿Qué se puede hacer con Moodle según el artículo?

Distribuir materiales y encuestas, crear foros de debate, glosarios, estadísticas y calendarios de asignaturas, comunicarse con los estudiantes por correo o mensajería instantánea, hacer tutorías electrónicas en privado o en grupo, recoger trabajos, repartir notas, responder dudas de lo alumnos, elevar su participación...

5. ¿Este tipo de páginas son estáticas o dinámicas?

Son dinámicas, ya que que pueden ser editables. Se realiza una programación diferente al de los sitios web estáticos para que en un futuro se puedan hacer modificaciones de contenido.

6. Busca información y nombra otros LMS libres y comerciales.

Blackboard, ATutor, Web CT, QS media, Saba...

7. ¿Conoces alguna plataforma de enseñanza virtual cercana a ti en tu instituto o en tu comunidad autónoma?

Educastur.

8. Nombra otros gestores de contenidos dedicados a la creación de foros.

Foro activo, Foro gratis, Crea tu foro, Mundo foro, My forum...

9. La Web 2.0 ha llenado la nube de servicios interactivos que nos facilitan mucho procesos sin tener que instalar aplicaciones locales. En la página que mostramos se encuentran catalogados cientos de estos servicios. Localiza alguno que te permita crear música on-line y prueba su funcionamiento.

• http://es.wikihow.com/calcular-los-pulso...
• http://www.hispasonic.com/
• http://www.soundsnap.com/
• http://free-loops.com/
• http://www.looperman.com/
• http://keepthemfree.net/
• http://www.hhgroups.com/bases/
• http://www.hhdirecto.net/bases/